В начале занятия участники должны руководить застройкой Иерусалима в разные исторические периоды и выбрать, что именно построить в первую очередь. В ходе игры вводим понятие «зеленые насаждения» и обсуждаем как можно его реализовать на практике, внедрить в ландшафт города. Далее участники знакомятся с реальным случаем из жизни Иерусалима – дилемма застройки Долины оленей, дебаты.  После мы изучим историю про Хони Амэагеля и рожковое дерево, подумаем о том, как усилия по сохранению зеленых насаждений влияют не только на настоящее, но и на будущие поколения. В конце рисуем зеленые стены Иерусалима с помощью шаблона.

читать дальше